maestrasandra

Nel passaggio dalla lettura strumentale allo studio delle discipline (storia, geografia, scienze), una delle sfide principali per noi docenti è far comprendere agli alunni che studiare non significa memorizzare righe di testo, ma elaborare concetti. Tutte queste attività non vengono lasciate al caso né affidate subito all'iniziativa del singolo: saranno inizialmente guidate dall'insegnante ed elaborate in lavoro di gruppo o di classe. Solo successivamente, monitorando la risposta e la maturazione degli alunni, si passerà pian piano alla fase di studio in completa autonomia. L'attività documentata qui rappresenta una routine di lavoro da svolgere insieme in classe per accompagnare gradualmente i bambini verso questa consapevolezza. Le 5 fasi del percorso guidato   scarica lo fasi del metodo in pdf 1. Attivazione delle conoscenze pregresse (Osservazione globale) Prima ancora di leggere la prima riga, si parte dall'esplorazione visiva e globale della pagina:  * Osserviamo ...